早期接触临床课程体系的建立与实施
徐薇薇;高小惠;杨萍;潘慧;张雪;
摘要(Abstract):
<正>在医学教育中,传统的做法是学生学完基础医学课程后才进行临床学习。实践证明,这种安排容易导致知识传授与应用脱节,学生对所学知识缺乏兴趣,只是被动地学习。针对这些问题,北京协和医学院借鉴国际医学教育改革经验,从1994年起在临床医学专业开设"早期接触临床"课程[1]。为更好地适应当代医学人才培养的需要,充分发挥"早期接触临床"课程在培养医学生能力素养方面的作用,经过十多年的教学实践,
关键词(KeyWords):
医学教育;早期接触临床;课程改革
基金项目(Foundation): 北京协和医学院2010年度教育教学改革立项项目(2010zlgc0109)
作者(Author):
徐薇薇;高小惠;杨萍;潘慧;张雪;
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DOI:
参考文献(References):
- [1]夏艳秋,高小惠,郑超强.医学生早期接触临床的教学实践和体会[J].医学教育,1996,(2):26-27.
- [2]戴冽,吴毅梅,郑东辉.低年级医学生预见习实践及教学效果分析[J].中国高等医学教育,2007,21:74-75.
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