耳鼻喉科临床“三生”统一纳入住院医师规范化培训体系与固定临床导师制实施效果
王晓巍;商莹莹;崔婷婷;冯国栋;王斌;王珍;王剑;杨华;陈晓巍;高志强;耳鼻喉科临床导师团队;罗林枝;潘慧;
摘要(Abstract)：
<正>住院医师规范化培训是我国现行的毕业后医学教育的重要组成部分,目的是培养具有良好职业道德、扎实医学理论知识和临床技能,能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师[1]。北京市在多年住院医师规范化培训试行的基础上,自2005年起全面开展住院医师临床规范化培训工作。2013年底,国家卫生计生委联合七部委出台《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》[2],要求在全国范
关键词(KeyWords)：
耳鼻喉科;临床三生;住院医师;规范化培训;固定导师制
基金项目(Foundation): 十二五国家科技支撑计划(2012BAI12B00/2012BAI12B01);; 北京协和医学院教学科研改革基金(2014,2012)
作者(Authors):
王晓巍;商莹莹;崔婷婷;冯国栋;王斌;王珍;王剑;杨华;陈晓巍;高志强;耳鼻喉科临床导师团队;罗林枝;潘慧;
参考文献(References)：
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